波澜之后，归于平静。这是这周我们能想到最合适的内心描述。许久没有这么依然决然地“榨干”自己去努力完成目标，好像一夜之间回到高三的冲刺阶段。这是个充实的11月，在这个月里每天除了上课，大家都会自觉地跑图书馆复习、写作业以及讨论，看着身边的同伴和自己一起奋战，都有一种莫名的动力和感动，我们能真真正正地安静下来，把该做的事不留一毫地完成，把该有的学术态度展现在更广阔的平台，这是多么难得的氛围。
图一：某小组阅读50页全英文章后准备的期中展示PPT
许多我们没有接触过的东西，只要努力去尝试，总会有所收获。一个月前的投资学课上，李建强主任给我们布置了一个投资模拟竞赛，这是一个以台湾股票为投资标的的模拟竞赛，自由分组，并在规定时间内上交投资报告。对于我们而言，台湾股市是陌生的，许多规则、投资方式都需要我们自己去摸索、学习，特别是对于人力资源专业的同学来说，这是一个新的挑战。这次投资竞赛，有一个小组（成员：古翔、唐斯琪、谢抒颖）表现突出，不但报酬率不低，而且报告也写得很好，李建强主任也安排了他们在下一周的课上进行小组展示，我们期待他们的精彩表现。
很多时候，人的潜力是激发出来的。从来没有尝试去努力，那就没有说“我不可以”的权利，更没有说“我要放弃”的资格。就拿我们的财务研究方法课程来说，这是一门硕士班级别的课程，对于我们这班本科生来说，难免会产生一种畏惧的心理。这门课需要丰富的操作理论，而许多理论都是我们未曾接触过的，TEJ和Eviews都是来到台湾才听过的名词，因此当我们接到期中考试题时，我们的内心几乎是崩溃的，再加上许多课程都需要期中备考，理论储备不足的我们，在时间紧迫、任务繁重的情况下更是觉得手足无措。但是在其他小组都感到希望渺茫之时，仍然有一个小组（成员：陆焕仪、游韵殷、林璟瑶、曹家靖、洪烁帆）选择不放弃，坚持旁听硕士生小组的讨论，多次不耻下问，收益良多。同时也感受到了硕士生们的热情帮助，最终，这个小组按时完成了本以为不可能完成的期中任务。他们的斗志也感染了其它同学，给大家带来了不少正能量。
图二：旁听硕士生小组讨论
依稀记得，刚抵台之时，带队的钟表老师说过：“我们两岸的学生，从小学到高中，可能一直是大陆优于台湾。可是一进入大学阶段，台湾地区的学生素养就开始明显高于大陆。造成这种现象的原因在哪里，我想这是同学们在这半学期里需要去亲身解答的问题。”这句话，我们一直非常认可，也非常努力地在这半个多学期里寻找答案。现在，这个疑惑应该初步有答案了。首先，从大环境来说，虽然台湾区域面积小，教育资源的投入却不少。这使得很多现存的大专院校在总体上水平均高。更由于近几年台湾少子化趋势很严重，学校如果不能在逆流中不断提高自身优势，努力提高学术水准，恐怕很难在竞争激烈的环境中继续发展。再者，从小环境来看，是观念意识的实质改变。在大陆，很多人想必都会听到所谓的“上了大学你就能轻松愉快”等等一些言语。殊不知，学生考上本科不仅仅是为了拿到一纸文凭，大学所承载更多的使命是研究，是进步，是让学生在专业领域培养他们的兴趣和丰富足以让他们毕业之后能立即应用于社会的专业知识。这里的教授经常让我们深受感动，他们会占用自己的教学课时，教育同学说将来如何回馈社会的问题：“同学们现在能在大学里拥有这么多优厚的学习条件，很大一部分是在享用纳税人资源，是社会在努力供给我们学习。那我们是不是要常怀感恩心想法设法让这些资源最大化回馈给当初培育我们的可爱的纳税人们，帮他们带去更美好的台湾未来？”每每听毕，感触良多。在日常讲学中，老师也会注意引用实业操作，让同学了解书本讲解与实务上的区别（投资学课程更是安排了一次12月份台北证交所的实地参访，期待我们可以收获满满）。相信这样培养出来的学生未来会有更多选择，喜好研究者继续深修研究，喜好实操者经过短期适应便能快速进入社会与企业实务需求，无缝对接。而正是因为高等学府的高效培育让更多知名企业为学生提供实习，我们所认识的一位硕士班学长就有幸进入J.P摩根的台北总部实习。这样的节奏其实就是一种良性循环，学校越努力培育高质量人才，社会越认同提供实习，学生毕业后越能快速入职，解决就业也回馈了社会。然而，我们相信在未来的一段时间里，大陆地区也会慢慢改变多年大学教授的教学习惯，不断推动社会良性循环。
期中考试结束后，大家都选择在周末出去放松一下，在周边走走，缓和一下近期紧张的生活。但是我们都知道，期中考试的结束并不意味着我们可以无尽地懈怠，而是为了让我们通过考试的方式发现自身的不足，不断反思，不断进步，更好地迎接未来的挑战！路还很长，我们相信我们可以做得更好。
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