粟郁老师，管理学院副教授，也是2016级人力资源管理（2+2）的班主任。粟郁老师是一位富有气质和内涵的老师，为人师表的她有着独特的亲和力，令人温暖的笑容和举止大大缓解了我们的紧张感，仿佛我们正在进行的不是一场严肃的采访而是朋友间的日常问候。
首先在学习方面，粟郁老师浅谈了一些学习英语要注意的地方：“首先，学好英语先要培养对英语的兴趣。”兴趣是最好的老师，从学习英语中得到乐趣，学习也会更加轻松有趣；“最重要的是坚持和学习目标，只有学习目标，才有持续学习英语的动力，没有捷径可说。”粟郁老师强调学习需要坚持不懈，没有长久的坚持与付出，相应的也没有好的成绩，在英语学习方面如此，在其他科目方面亦然。同时，粟郁老师认为新生们普遍都比较迷茫，没有确切的目标，此时应该调整心态，以免到了大二失去积极性和兴趣。
关于如何度过初入大学的迷茫期，老师认为更重要的是心态的调整，不赞成全部时间都花在课堂上，比起急切的达成目标，不如先学会适应大学的生活。同时老师也指出，学习和实践同样重要，没有孰先孰后之分，成绩和综合素质都很出色的人才能脱颖而出，而锻炼综合素质的途径也有很多，“类似于与宿友相处，团队活动，班级活动，这些都是锻炼自己的综合素质，所以，社会实践不一定在要社团中当干部，在大学生活，很多为人处事的小细节，都是在增强未来的竞争能力”。包括对大学资源的运用，如和老师的沟通、各色讲座等，都可以提高我们的综合素质，为将来踏入社会打下基础。
作为管理学院的学生，为适应专业的学习和日后的就业，我们更应该具有多元化的能力。这种技能来源于生活，是知识面广泛、能力多样的体现。“我非常不认同有些同学花大学四年在学习上”，粟郁老师表示，很多同学对学习有一个误解，认为是在课堂上听老师讲课，完成作业。其实，学习是摄取各种各样的知识与技能，并不一定在课堂上。社团的各项活动、生活上的一些琐事，也都是很好的学习机会。
众所周知，2+2专业的学生与其他专业最大的不同就是会有两年的出国经历，并且能拿到国内国外两个学位。粟郁老师认为，在海外学习的经历会开拓一个人的视野，“优势在于看问题的维度也会与单学位的同学不同，对你的未来也会有潜移默化的作用”。即使不能立刻看到效果，在以后也必然会为人生增益。同时，粟郁老师表示，在国外生活还能提高一个人的适应能力。而大多数存在的一个通病就是“从自己的、固定的角度出发看待问题”。而事实上，通过与不同国家的人的相处与交流中，不同文化的碰撞会让你觉得“没有什么是不可能的”，同时也“没有什么是不能适应的”，这种转变必然能给你带来深深的触动。所以对于2+2的学生来说，粟郁老师鼓励出国深造。同时当今中国发展迅速，多数学生在出国后还是选择回国为祖国建设添砖加瓦，也避免了人才的流失。
在最后，粟郁老师衷心的希望每一位同学都可以很精彩地度过四年大学生活，并欢迎每一个有问题有困难的同学寻求她的帮助和指导。同时期望这此专访也可以给大家带来一些收获。
|
